教与学7
美高梅线上娱乐在美高梅官方娱乐网址的教学方法是基于当前的研究和证据, 包括认知科学和罗森恩的教学原则. 美高梅线上娱乐谈论教与学的“黄金标准”——美高梅线上娱乐的“T”&l7 '被裱在每个教室里，不断提醒着人们优秀的教学是什么样子的. 美高梅线上娱乐以小步骤、模型和使用指导练习来支持学生的书面作业. 美高梅线上娱乐利用频繁, 每节课都有高质量和反应迅速的形成性评估, 问问题, 检查对误解的理解和回应.
记住的重要性
从根本上说，进步就是知道得更多，记住得更多. 在计划和授课时, 美高梅线上娱乐经常回到这个概念"学习是长期记忆的改变", 如果美高梅线上娱乐的学生不记得美高梅线上娱乐所传授的材料，那么仅仅靠理解教学是不够的, 那么什么也没学到.
美高梅线上娱乐敏锐地意识到艾宾浩斯的遗忘曲线对学生记忆成功所需知识的影响. 为了解决这个问题, 美高梅线上娱乐在课程中加入检索练习, 家庭作业和美高梅线上娱乐的课程结构确保学生有机会记住他们所学的知识.
- 在每节课开始时，学生们完成一个“现在做”的活动.
学生回忆最近教过的知识，然后提供反馈. 回忆知识的行为有助于将其编码为长期记忆，并支持学习过程.
- 美高梅线上娱乐把美高梅线上娱乐教的内容分开, 在家庭作业中重新审视它，并穿插其他主题来帮助学生记忆.
- 美高梅线上娱乐根据学科的核心知识编制知识组织, 这样学生们就有了他们需要的知识来达到流利并建立图式.
教训
美高梅线上娱乐的课程采用“我做，美高梅线上娱乐做，你做”的教学结构. 美高梅线上娱乐知道这有助于学生的理解.
- 在“我愿意”阶段，教师以清晰的模型和解释介绍新知识.
美高梅线上娱乐的教学总是一流的，这样每个学生都有挑战.
美高梅线上娱乐确保所有学生，包括发送学生，都遵循相同的，雄心勃勃的课程. 教师通过使用脚手架和更小的台阶来调整他们的教学方法.
- 老师和学生进入一段指导阶段(“美高梅线上娱乐做”). 老师花时间问学生问题, 检查理解, 纠正错误，指导学生做题. 这确保了学生在独立工作中有更高的机会获得成功.
- 然后学生独立完成作业(“you do”), 进行大量的书面练习, 延长写作或一段时间. 在这一阶段，老师们会继续与学生交流并提供反馈.
美高梅线上娱乐如何才能更好地教学?
美高梅线上娱乐为美高梅官方娱乐网址每一节课高标准的教学和学习感到自豪, 但美高梅线上娱乐知道，每位教师都需要提高, 不是因为他们不够好, 而是因为他们可以做得更好.“美高梅线上娱乐的教学人员从事全面而严格的专业发展计划，以确保美高梅线上娱乐的学生接受最好的教育质量.
- 每个教学人员都参加每周一次的课程大师班, 注重学科知识和课程知识的发展.
- 每位老师还会每两周进行一次刻意练习, 在此期间，他们讨论和排练一个具体的教学策略.
- 美高梅线上娱乐有一个单独的、每两周进行一次的持续专业发展课程. 其中包括课程领导力、发送发展和领导力发展.